Lasten ja nuorten terapeuttipsykologi Emel Güler antoi tärkeät varoitukset raporttikorttien pelosta
Tuloskorttien jännitys, joka on osoitus odotetun loman menestyksestä ja lukukauden akateemisesta suorituksesta, kietoi kaikki lapset pitkäaikaisen koulutusprosessin jälkeen. Jotkut lapset tulevat mielellään, toiset taas onnellisia. huono arvosana ajatella hänen tulevaisuuttaan.
Psykologi Emel Güler, ''Pelko raporttikorteistaSyynä tapahtumaan johtuu kielteisistä ajatuksista, joita opiskelija voi kohdata perheensä saatuaan raporttikortin. Lapsen reaktiot luokkaansa voivat vahvistaa tätä pelkoa. On kuitenkin huomattava, että saatu tuloskortti ei ole osoitus päivästä, vaan osoitus suuresta ajanjaksosta. Tulostaulut, jotka lapset saavat, eivät ole ensimmäinen tai viimeinen tuloskortti, jonka he saavat koko elämänsä ajan. '' hän sanoi.
MITÄ RAPORTIN INDIKAATTORI?
Emel Güler; Raporttikortti annetaan opiskelijoille lukukauden lopussa. oppituntiTila, jolla pääsee kouluun arvosanoin, jotka on otettu niistä jne. on asiakirja, joka näyttää.
Tuloskortti ei ole älykkyyden indikaattori.
Se ei osoita kiinnostavia alueita ja kykyjä.
vanhemmatheidän tulisi kertoa, mitä heidän lapsensa ajattelevat raporttikorttipisteistä.
Jokainen lapsi on erilainen. Joten sitä ei pitäisi verrata muihin.
Älä unohda keskittyä negatiivisiin ja ylistää heidän positiivisia opetuksiaan.
Ehdottomasti ei rangaista.
Hyviä arvosanoja vastaan annettua palkintoa ei pitäisi liioitella.
Mitä tahansa tapahtuu, saa lapsesi tuntemaan, että välit.